情報ページ コラム 自由研究のテーマはソラミルで見つけよう 2026.08.05 夏休みの学びを、旅の思い出に 自由研究のテーマはソラミルで見つけよう 自由研究は、最初から立派なテーマを決めなくても大丈夫です。「なぜだろう」「もっと知りたい」と思ったことが、研究の入口になります。 宇宙ふれあいホールSora-Miruには、ロケット、人工衛星、宇宙の仕事、串本町と宇宙開発のつながりなど、親子で話したくなる題材があります。雨の日のお出かけ先としてだけでなく、夏休みの自由研究を始める場所としてもご利用いただけます。 01まずは、気になった展示をひとつ選ぶ館内をすべて覚えようとせず、最も気になった展示をひとつ選んでみてください。ロケットの形、打ち上げの仕組み、宇宙で働く人、人工衛星の役割など、興味を持つきっかけは人によって違います。展示を見ながら「なぜ」「どうして」「もし自分なら」と考えると、自由研究につながる問いを見つけやすくなります。親子で話してみる質問このロケットは、どこが一番大切だと思う？宇宙へ行くために、どんな人の仕事が必要だろう？串本町からロケットを打ち上げる理由は何だろう？ 02自由研究に使えるテーマのヒント展示を見て気になったことを、そのまま研究テーマにできます。年齢や興味に合わせて、問いの深さを変えてみてください。 ロケットロケットはどうやって空へ飛ぶのか飛ぶ仕組み、燃料、形の工夫を調べます。 人工衛星人工衛星は生活にどう役立っているのか天気予報、地図、通信とのつながりを調べます。 串本町なぜ串本町がロケットの町になったのか地形、海、打ち上げ場所の条件を考えます。 宇宙の仕事ロケットを飛ばす人たちの仕事を調べる設計、製造、管制、研究などの役割を調べます。 宇宙生活宇宙では水や食事をどうしているのか地球との違いや、宇宙で暮らす工夫を調べます。 未来未来の宇宙旅行を考える乗り物、服、食事、ホテルを自由に考えてまとめます。 03館内で集めた情報を、自由研究にまとめる方法 1気になったことをメモする展示名、初めて知ったこと、疑問に思ったことを書きます。 2自分の予想を書く調べる前に、自分はどう思うかを書いておくと研究らしくなります。 3本や資料で調べる星空ライブラリーや、帰宅後の図書館、インターネットを使います。 4分かったことを比べる最初の予想と、調べて分かったことの違いを整理します。 5自分の考えで締めくくる一番驚いたことや、これから調べたいことを書いて完成です。 展示で見つけた疑問を、星空ライブラリーでさらに調べられます。 04子どもだけでなく、大人にも発見があります宇宙やロケットの展示は、子どもの知育だけを目的としたものではありません。技術がどのように積み重なってロケットが完成するのか、宇宙開発が私たちの暮らしとどうつながっているのかを知ると、大人にとっても見方が変わります。お子さまの疑問にすぐ答えを出すのではなく、一緒に考えてみるのもおすすめです。大人が興味を持って展示を見る姿は、子どもの「もっと知りたい」という気持ちにもつながります。 05スペースシアターで、宇宙を体感する3Fのスペースシアターでは、大きなスクリーンと音響による映像を楽しめます。展示で得た知識と映像体験が結びつくことで、宇宙をより身近に感じられます。映像を見たあとに、印象に残った場面を家族で話してみてください。「なぜ印象に残ったのか」を言葉にすることも、考える力を育てる学びになります。 06自由研究のノートを持って、ソラミルへ来館するときは、小さなノートと筆記用具があると便利です。気になった言葉、初めて知ったこと、帰ってから調べたいことを書き留めておきましょう。雨の日の串本観光はもちろん、自由研究のテーマ探し、親子で宇宙について話す時間、大人の学び直しにもSora-Miruをご活用ください。 MUSEUM SHOP見学のあとは、宇宙グッズもご覧くださいミュージアムショップでは、宇宙兄弟公式グッズをはじめ、宇宙やロケットをテーマにした雑貨、ステッカー、文房具などを販売しています。ミュージアムショップを見る VISIT SORA-MIRU Sora-Miruへのご来館について 施設案内、アクセス、団体利用については、以下のページをご確認ください。 施設案内 → アクセス → 団体受付 → 前の記事へ 新着情報一覧に戻る 次の記事へ
夏休みの学びを、旅の思い出に 自由研究のテーマはソラミルで見つけよう 自由研究は、最初から立派なテーマを決めなくても大丈夫です。「なぜだろう」「もっと知りたい」と思ったことが、研究の入口になります。 宇宙ふれあいホールSora-Miruには、ロケット、人工衛星、宇宙の仕事、串本町と宇宙開発のつながりなど、親子で話したくなる題材があります。雨の日のお出かけ先としてだけでなく、夏休みの自由研究を始める場所としてもご利用いただけます。 01まずは、気になった展示をひとつ選ぶ館内をすべて覚えようとせず、最も気になった展示をひとつ選んでみてください。ロケットの形、打ち上げの仕組み、宇宙で働く人、人工衛星の役割など、興味を持つきっかけは人によって違います。展示を見ながら「なぜ」「どうして」「もし自分なら」と考えると、自由研究につながる問いを見つけやすくなります。親子で話してみる質問このロケットは、どこが一番大切だと思う？宇宙へ行くために、どんな人の仕事が必要だろう？串本町からロケットを打ち上げる理由は何だろう？ 02自由研究に使えるテーマのヒント展示を見て気になったことを、そのまま研究テーマにできます。年齢や興味に合わせて、問いの深さを変えてみてください。 ロケットロケットはどうやって空へ飛ぶのか飛ぶ仕組み、燃料、形の工夫を調べます。 人工衛星人工衛星は生活にどう役立っているのか天気予報、地図、通信とのつながりを調べます。 串本町なぜ串本町がロケットの町になったのか地形、海、打ち上げ場所の条件を考えます。 宇宙の仕事ロケットを飛ばす人たちの仕事を調べる設計、製造、管制、研究などの役割を調べます。 宇宙生活宇宙では水や食事をどうしているのか地球との違いや、宇宙で暮らす工夫を調べます。 未来未来の宇宙旅行を考える乗り物、服、食事、ホテルを自由に考えてまとめます。 03館内で集めた情報を、自由研究にまとめる方法 1気になったことをメモする展示名、初めて知ったこと、疑問に思ったことを書きます。 2自分の予想を書く調べる前に、自分はどう思うかを書いておくと研究らしくなります。 3本や資料で調べる星空ライブラリーや、帰宅後の図書館、インターネットを使います。 4分かったことを比べる最初の予想と、調べて分かったことの違いを整理します。 5自分の考えで締めくくる一番驚いたことや、これから調べたいことを書いて完成です。 展示で見つけた疑問を、星空ライブラリーでさらに調べられます。 04子どもだけでなく、大人にも発見があります宇宙やロケットの展示は、子どもの知育だけを目的としたものではありません。技術がどのように積み重なってロケットが完成するのか、宇宙開発が私たちの暮らしとどうつながっているのかを知ると、大人にとっても見方が変わります。お子さまの疑問にすぐ答えを出すのではなく、一緒に考えてみるのもおすすめです。大人が興味を持って展示を見る姿は、子どもの「もっと知りたい」という気持ちにもつながります。 05スペースシアターで、宇宙を体感する3Fのスペースシアターでは、大きなスクリーンと音響による映像を楽しめます。展示で得た知識と映像体験が結びつくことで、宇宙をより身近に感じられます。映像を見たあとに、印象に残った場面を家族で話してみてください。「なぜ印象に残ったのか」を言葉にすることも、考える力を育てる学びになります。 06自由研究のノートを持って、ソラミルへ来館するときは、小さなノートと筆記用具があると便利です。気になった言葉、初めて知ったこと、帰ってから調べたいことを書き留めておきましょう。雨の日の串本観光はもちろん、自由研究のテーマ探し、親子で宇宙について話す時間、大人の学び直しにもSora-Miruをご活用ください。 MUSEUM SHOP見学のあとは、宇宙グッズもご覧くださいミュージアムショップでは、宇宙兄弟公式グッズをはじめ、宇宙やロケットをテーマにした雑貨、ステッカー、文房具などを販売しています。ミュージアムショップを見る VISIT SORA-MIRU Sora-Miruへのご来館について 施設案内、アクセス、団体利用については、以下のページをご確認ください。 施設案内 → アクセス → 団体受付 →
